El objetivo del presente trabajo fue: determinar el efecto de las actividades matemagénicas en el aprendizaje de las dimensiones tutoriales en estudiantes del tercer grado de las Instituciones Educativas Secundarias de Puno 2015, Material y Métodos: este estudio corresponde al método hipotético deductivo; según su naturaleza experimental de tipo aplicativo, su diseño es cuasi experimental de corte longitudinal. Los datos estadísticos se obtuvieron procesando los resultados de la prueba de entrada y salida respecto a los objetivos instruccionales, preguntas, organizadores e ilustraciones, en una muestra de 304 unidades de estudio divididos en grupo experimental y control establecidos por el muestreo probabilístico. Con la prueba de muestras correlacionadas apareadas para la prueba de entrada y salida del grupo experimental contrastando la hipótesis aplicando las actividades matem...

Título: “Actividades Matemagénicas y su Influencia en el Aprendizaje de las Dimensiones Tutoriales en estudiantes del Tercer Grado de las Instituciones Educativas Secundarias de Puno 2015”. La motivación detrás de este examen es decidir el impacto de los ejercicios de ciencias en el aprendizaje de las medidas del ejercicio instruccional en estudiantes de tercer grado de las Instituciones de Educación Secundaria de Puno 2015, para reaccionar a los requerimientos y deseos de la tarea académica. La población investigadora está conformada por becarios de tercer grado de las Instituciones Educativas Secundarias Públicas de la ciudad de Puno, que suman 16 fundaciones; el tamaño de ejemplo de las diversas organizaciones instructivas es de 304 estudiantes. La estrategia de exploración es lógica, fundacional y teórica deductiva, siendo el tipo de examen de prueba, el plan de semi...

La Tutoría y Orientación Educacional es el acompañamiento socio-afectivo y cognitivo a los estudiantes. Es un servicio inherente al currículo y tiene un carácter formativo y preventivo. Son agentes de la Tutoría y la Orientación Educacional el tutor formal, los profesores, los directivos, el psicólogo escolar si lo hubiera, los padres de familia y los propios estudiantes. Sus actividades se desarrollan en las áreas personal, académica, vocacional, salud corporal y mental, ayuda social, cultura y actualidad, en tal virtud la investigación lleva como título: "INFLUENCIA DEL PERFIL DEL DOCENTE TUTOR EN LA EJECUCIÓN DE LA TUTORÍA EN LOS ESTUDIANTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS SECUNDARIAS PÚBLICAS “SANTA ROSA” Y GRAN UNIDAD ESCOLAR “SAN CARLOS” DE LA CIUDAD DE PUNO” Por tal razón, se platea la interrogante de investigación: ¿Cuál es la relaciona que existe ent...

El objetivo del presente trabajo fue: determinar el efecto de las actividades matemagénicas en el aprendizaje de las dimensiones tutoriales en estudiantes del tercer grado de las Instituciones Educativas Secundarias de Puno 2015, Material y Métodos: este estudio corresponde al método hipotético deductivo; según su naturaleza experimental de tipo aplicativo, su diseño es cuasi experimental de corte longitudinal. Los datos estadísticos se obtuvieron procesando los resultados de la prueba de entrada y salida respecto a los objetivos instruccionales, preguntas, organizadores e ilustraciones, en una muestra de 304 unidades de estudio divididos en grupo experimental y control establecidos por el muestreo probabilístico. Con la prueba de muestras correlacionadas apareadas para la prueba de entrada y salida del grupo experimental contrastando la hipótesis aplicando las actividadesmatema...