La investigación titulada: Plan de acción “Innovando ando”, para mejorar la innovación educativa de una institución educativa pública de Lima; tiene como objetivo proponer un plan de acción para los docentes y gestores de la educación, quienes, como actores y protagonistas de la innovación, son los que permiten con creatividad y compromiso dar paso a la innovación educativa que los estudiantes necesitan para mejorar la calidad de la educación. El tipo de investigación es aplicada educacional, realizada desde el paradigma socio críticointerpretativo. Para esta investigación se utilizó el muestreo no probabilístico, conformado por 30 docentes, tres directivos y análisis documental del PAT. Esta investigación, estuvo orientada por los métodos teóricos: analítico-sintético, de lo abstracto a lo concreto y del de modelación. De la misma manera, se utilizó técnicas ...

Cuaderno de trabajo sobre comprensión lectora para estudiantes de primer grado de Secundaria.

Manual para el docente del cuaderno de trabajo de comprensión lectora para el primer grado de Secundaria.

Cuaderno de trabajo sobre comprensión lectora para estudiantes de segundo grado de Secundaria.

Manual para el docente del cuaderno de trabajo de comprensión lectora para el segundo grado de Secundaria.

Cuaderno de trabajo sobre comprensión lectora para estudiantes de primer grado de Secundaria. Texto para el año escolar 2018.

Cuaderno de trabajo sobre comprensión lectora para estudiantes de segundo grado de Secundaria. Texto para el año escolar 2018.