Objetivo: Determinar la relación entre nivel hematológico y rendimiento académico en los estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de Enfermería de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga - 2013. Diseño Metodológico: Enfoque cuantitativo, Tipo: Observacional analítico, Nivel: Descriptivo correlacional. Diseño. Transversal-Prospectivo. La población fue constituída por 408 estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de Enfermería de la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga y la muestra estuvo conformada por 325 estudiantes. La técnica de recolección de datos fue: Observación y lectura; como Instrumento se utilizó la hoja de resultados del análisis de citometría hemática y hoja de registro del rendimiento académico de las estudiantes de enfermería. De la investigación se concluye que el perfil hematológico (hemoglobina y hemato...