El presente trabajo académico me impulsó mejorar la comprensión de textos escritos de los estudiantes, enmarcado en el objetivo general “Gestión Curricular en el uso de estrategias metodológicas de comprensión lectora”. Los involucrados directos serán los seis docentes y el personal directivos y los beneficiarios indirectos los estudiantes y padres de familia de la Institución Educativa Pública N° 34182 de Chinche Tingo, distrito de Yanahuanca, provincia Daniel Alcides Carrión. La investigación propone un resultado científico descriptivo desde la reflexión teórica del diagnóstico, el diseño asumido es el de la Investigación Acción Participativa, que es una variante del diseño de Investigación Acción. Los instrumentos aplicados son: guía de preguntas, cuestionario y fichas de monitoreo. El presente plan de acción es una alternativa de solución a una situación...