Dentro del conjunto de problemas que enfrenta la educación peruana y que se expresa con mayor agudeza en las zonas rurales, zonas marginales urbanas, se encuentran los relacionado con la comprensión lectora y la solución de problemas matemáticos. Los estudiantes del segundo año del nivel secundario en la Institución Educativa Parroquial Niño Jesús de Praga. Castilla. Piura, muestran dificultades para el desarrollo de su capacidad para resolver problemas matemáticos, como operaciones básicas en el área de matemática. El desarrollo de capacidades relacionadas con la solución de problemas se relaciona con el tipo de estrategias didácticas que utilizan los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje. La propuesta de estrategias didácticas se fundamenta adecuadamente en las teorías del constructivismo socio cultural, de los aportes de Vygotsky, de los aportes de Pólya y ...