El presente trabajo académico denominado Gestión curricular de los procesos pedagógicos en la comprensión de textos escritos por los docentes de educación primaria de la Institución Educativa Nº 32075 - Tambogán 2018. Cuyo objetivo es mejorar la gestión curricular de los procesos pedagógicos en la comprensión de textos escritos por los docentes de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 32075 de Tambogán, 2018, como participantes son dos docentes del nivel primario, padres de familia y el directivo. En el desarrollo del trabajo participaran 2 directivos, 10 docentes de Educación Primaria y 110 familias. En la propuesta de estudio se propone mejorar el aprendizaje de los estudiantes en la competencia de comprensión de textos escritos; porque los estudiantes no comprenden lo que leen: lectura lenta o deletrean al leer textos, escasa práctica de lectoescritura y ...

La presente investigación tiene como finalidad determinar la relación que existe entre la actitud, el desarrollo de la personalidad y el rendimiento académico del área de Matemática en los estudiantes del VII ciclo de EBR de la Institución Educativa Micaela Bastidas de las Palmeras de Huánuco, en el año académico 2015. Es una investigación de tipo básico, en razón que sus resultados enriquecen el conocimiento teórico; y asume el diseño no experimental de tipo transaccional, debido a que establece relación entre las variables de estudio. La muestra estuvo conformada por los estudiantes del 3er grado “A” y “B”, tamaño muestral elegido de forma intencional no probabilística. Se aplicaron tres instrumentos: un cuestionario de actitud que consta de 20 ítems y con un nivel de confianza de 0,826, test de personalidad que consta de 180 ítems con una confiabilidad estan...