El trabajo de investigación, tuvo como objetivo general aplicar juegos didácticos para el desarrollo de la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización, fundamentado por un marco teórico que oriente propuestas metodológicas del enfoque de la resolución de problemas en el desarrollo de competencias matemáticas, para que los estudiantes de 4 años del aula “Fucsia” de la I.E. N°80002 del distrito de Trujillo incrementen sus niveles de logro más altos en el aprendizaje de dicha competencia. Se realizó con enfoque cuantitativo, tipo aplicada y diseño pre experimental. La muestra conformada por 20 estudiantes en un grupo experimental. La técnica de recojo de datos fue la observación y el instrumento la guía de observación, con 15 criterios con confiabilidad medida mediante alfa de Cronbach de 0.719, con nivel excelente. Se aplicó de manera presencial,...

El presente, trabajo de investigación, tuvo como objetivo desarrollar la competencia, resuelve problemas de cantidad, mediante el programa de juegos matemáticos en los estudiantes de 3 años de la IE Javier Heraud. Se planteó la hipótesis: Si aplicamos el programa de juegos matemáticos entonces se desarrollará la competencia resuelve problemas de cantidad, se tuvo como muestra 18 estudiantes de 3 años de edad, utilizando como instrumento la guía de observación con 20 criterios con confiabilidad medida mediante alfa de Cronbach de ,990 con nivel excelente. Dicho instrumento permitió evaluar la competencia resuelve problemas de cantidad de manera presencial, se utilizó un método experimental con un diseño de investigación preexperimental, teniendo como resultado un nivel de inicio (72.22%) en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad antes de la aplicaci�...