This article presents reflections on thinking and how it can be enhanced to generate projectual memory applied to the creative process. Thus, design situations, although challenging, will not represent an insurmountable peak of stress. The incorporation of Artificial Intelligence in the process provides feedback that encourages the enhancement of projectual thinking. Thanks to the fact that it makes it possible to visualize the process and ideas that allow the designer to manage, and/or create, tools to successfully approach any situation by returning to the thoughts and inputs used. The path to approach empowerment will be like this: review the faculty of thought; next, approach the projectual in the architectonic. Then, with the sections about conceptual and schematic inputs, communication and the creative process, the journey is consolidated.

La creatividad se convirtió en una capacidad hipervalorada lo que se traducía en considerables niveles de estrés para todo aquel que la buscaba, especialmente en estudiantes universitarios. Fenómeno de interés, entre otros, a nivel operativo pues al no tener una guía clara de lo que esta capacidad involucra, el camino para alcanzarla era una travesía a ciegas que reducía significativamente la eficiencia proyectiva. Tradicionalmente la enseñanza de la arquitectura ha girado en torno al desarrollo de temas particulares aplicados a proyectos con pretensiones altamente creativas, aunque, paradójicamente, esta se presentaba inexplicada por su consideración personal, inatajable, casi esotérica. En el afán por ser creativo, a la velocidad que una sociedad contemporánea empuja, se estaba dejando de lado la concientización del conocimiento heredado por años de historia (arquitectÃ...