La presente investigación tiene como objetivo general: Elaborar un plan de gestión escolar fortalecer la participación de los padres de familia del nivel inicial en una institución educativa de Iquitos, región Loreto. Dirigido a una población de 10 docentes y 200 padres de familia. Se utilizó el diseño de acción participativa y tipo aplicado. Las técnicas empleadas fueron la encuesta y la observación directa; los instrumentos fueron el cuestionario de encuesta y la ficha de observación. Los resultados se obtendrán en la aplicación del Plan que permitirá mejorar la gestión escolar. Por lo cual, concluimos que, mediante el fortalecimiento de la participación de los padres de familia, nos ayudará a mejor significativamente los aprendizajes de los estudiantes.

La investigación se propuso lograr los siguientes objetivos específicos: Analizar la situación actual de las graduadas de Educación Inicial; Analizar la condición laboral del trabajo actual de las profesionales en Educación Inicial; Analizar la valoración que realizan las profesionales de Educación Inicial sobre su formación para el desempeño laboral e Identificar los aspectos relacionados a la calidad de inserción laboral. El problema de investigación que se planteo fue la siguiente interrogante: ¿cuál es la valoración que realizan las profesionales de educación inicial de la facultad de educación sobre la inserción laboral? En la metodología se determino el tipo de investigación, el cual fue descriptivo, el diseño No experimental del tipo transversal y se trabajo con una muestra de 26 profesionales egresadas de la Facultad de educación; para el recojo de informaci...