Mostrando 1 - 3 Resultados de 3 Para Buscar 'Pérez Elguera, Amanda Verónica', tiempo de consulta: 0.04s Limitar resultados
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tesis de maestría
La investigación titulada Programa “Jugando con los fonemas” en la conciencia fonológica en los estudiantes del 1º grado de primaria de la I.E.P. Albert Einstein de Breña 2017.tiene como problema general ¿En qué medida influye el programa aprendiendo juntos en el desarrollo de la conciencia fonológica en los estudiantes de 1º grado de primaria de la I.E.P Albert Einstein? La investigación se realizó el estudio de las variables de la Conciencia Fonológica a través de la aplicación del Programas con los fonemas, el tipo de investigación aplicada, con diseño cuasiexperimental apoyándose en el método hipotético deductivo, 109 estudiantes de la I.E. “Albert Eistein” el muestreo fue no probabilística por conveniencia. La recopilación de datos se utilizó El test de Conciencia Fonológica adaptado al test de habilidades metalingüísticas y el análisis de los datos ...
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tesis de grado
La presente tesis denominada los niveles de la creatividad en los niños de 4to grado de la I.E. “Alfredo Bonifaz Fonseca” en el distrito del Rímac 2013 es de tipo descriptivo simple ya que no se llega a manipular la variable, se observan y se describen tal y como se manifiestan, es de diseño no experimental, cuya variable es niveles de la creatividad. Se trabajó en una población de 30 estudiantes, y se utilizó una muestra no probabilística de tipo intencional. Así mismo el instrumento aplicado es una prueba escrita para los estudiantes. En este estudio se desarrolló en base a los hallazgos de Guildford y Torrance que significo el aporte para la realización del marco teórico y el marco conceptual de la investigación y ha sido validado por 3 juicios de experto Siendo el promedio de aceptación del 83.33%. Y con la confiabilidad de 77.0% está dentro del rango de lo aceptabl...
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tesis doctoral
La investigación titulada Programa “PEPCI” para disminuir la impulsividad en los estudiantes del 2º grado de primaria de una I.E.P. de Bellavista 2021.Tiene como objetivo general determinar la influencia del programa “PEPCI” para disminuir la impulsividad delos alumnos de 2º grado de primaria de una I.E.P - Bellavista. La investigación se realizó el estudio de la variable del control de impulsos a través de la aplicación del Programa, el tipo de investigación aplicada, con 23 estudiantes de una I.E.P el muestreo fue no probabilístico por conveniencia. La recopilación de datos se utilizó el cuestionario escala de impulsividad de Barrat BISC 11. Por lo tanto, con los resultados encontramos que después de la aplicación del programa “PEPCI” la diferencia en cuanto a la puntuación de pre y post test, surgió efecto logrando que se disminuya los niveles de impulsivida...