La presente investigación tiene como problema ¿Cómo influye la aplicación de una propuesta de comunicación asertiva en el monitoreo y acompañamiento pedagógico de los docentes de la Institución Diocesana de Educación Católica de la Prelatura de Huamachuco, La Libertad, ¿2017? La investigación es de tipo experimental con diseño pre-experimental. El objetivo fue determinar la influencia de la aplicación de un programa de talleres de comunicación asertiva para mejorar el monitoreo y acompañamiento pedagógico de los docentes. La hipótesis, la aplicación de un programa de talleres como propuesta de comunicación asertiva mejora el monitoreo y acompañamiento pedagógico de los docentes. La población fue de ochenta docentes y la muestra de treinta y ocho docentes, formando un solo grupo de pre-experimento, al cual se le tomó un pre test y un post test. Las técnicas utiliz...