Con el ánimo de mejorar el aprendizaje de los estudiantes, se realiza el presente trabajo cualitativo denominado “Gestión Curricular para la Mejora de los Procesos Pedagógico y Didácticos del área de Matemática de la Institución Educativa de Condormarca- Huánuco” cuyo objetivo es implementar una gestión que permita desarrollar los procesos pedagógicos y didácticos en el área de matemática en el marco del CNEB, así como el monitoreo, acompañamiento y evaluación con relaciones interpersonales favorables, para lo cual participan el directivo, docentes de primaria y secundaria, padres de familia. El presente estudio es de tipo aplicada con un diseño de una investigación acción participativa. Para la recolección de la información se hizo uso de la técnica de la encuesta con el instrumento cuestionario, cuyo diagnóstico se estableció después de un análisis minucio...

El presente trabajo de investigación acción pedagógica se titula: Estrategias didácticas para desarrollar capacidades de resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de educación secundaria de la I.E. n° 32124 de Pachabamba, durante el periodo 2013 - 2015, realizado para obtener el título de segunda especialidad en didáctica de la matemática en educación secundaria. El propósito de la investigación es implementar la estrategia de enseñanza basada en el método de George Polya para desarrollar las capacidades de resolución de problemas en mis estudiantes, asimismo de transformar y mejorar mi práctica pedagógica. La investigación que realicé es de corte cualitativo, se sustenta en el tipo de investigación acción pedagógica, con un diseño que incluye la deconstrucción, reconstrucción y evaluación de la efectividad de la práctica, los actores del cambio ...