La presente investigación tiene como objetivo general el determinar la influencia de la técnica del subrayado en la comprensión lectora en los niños de sexto grado de la institución educativa primaria N° 54203 de Maramara, distrito Huaccana provincia Chincheros 2014. El estudio se realizó en la Institución Educativa de Primaria N° 54203 de Maramara, distrito de Huaccana, provincia de Chincheros durante el año escolar 2014. El estudio tiene como población a 72 estudiantes y muestra de estudio a 15 estudiantes del sexto grado de educación primaria. El instrumento empleado es el cuestionario para recoger información sobre la relación entre las variables de estudio y aplicado en un único momento. El estudio es de tipo no experimental y el diseño correspondiente es el descriptivo correlacional. Para contrastar las hipótesis de estudio se emplea el nivel de significancia que s...