La investigación se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, que pretende brindar una educación de calidad, contemplando los aspectos emocionales de los estudiantes. El objetivo general fue determinar la importancia de las habilidades pedagógicas en el desempeño socioemocional de los tutores de medicina en una universidad privada de Huancayo, 2024. Metodológicamente, se asumió un enfoque cualitativo de nivel descriptivo con un diseño fenomenológico, donde la muestra estuvo conformada por ocho tutores de médicos residentes, quienes proporcionaron sus respuestas a través de la técnica de entrevista, permitiendo así la aplicación de la guía de entrevista correspondiente, y como prueba estadística se utilizó el Atlas ti para la triangulación de los datos. Los hallazgos revelan que las habilidades pedagógicas de los tutores condicionan su comportamiento y desempeñ...

La nutrición adecuada durante la infancia y niñez temprana es fundamental para el desarrollo del potencial humano completo de cada niño. Es bien reconocido que el periodo entre el nacimiento y los dos años de edad es crítica para el crecimiento, la salud y el desarrollo; estudios han comprobado que las prácticas deficientes de lactancia materna y alimentación complementaria, junto con un índice elevado de enfermedades infecciosas, son las causas principales de desnutrición en los primeros dos años de vida. Objetivo: Identificar el nivel de conocimiento de las madres sobre ablactancia y su relación con el estado nutricional del niño de 6 a 24 meses del programa de Crecimiento y desarrollo (CRED) Centro de Salud.(C.S) Centro Local de Atención de Salud(CLAS) –Pucara , periodo 2008 ”. Material y Métodos: El presente estudio descriptivo de corte transversal y Prospectivo se ...