El presente trabajo, de carácter descriptivo simple, tiene como propósito mejorar la comprensión lectora en la I.E. “José Santos Chocano”, mediante la realización de: trabajos colegiados con docentes para mejorar las estrategias de comprensión lectora, ejecución de tertulias pedagógicas con docentes para mejorar su práctica pedagógica en estrategias de comprensión lectora, realización de visitas entre pares para potenciar las estrategias de comprensión lectora, implementación de talleres de sensibilización con los padres de familia en el seguimiento de los logros de la comprensión lectora, finalmente, realización de pasantías con los padres de familia para el seguimiento de los logros de la comprensión lectora. La muestra la conforman 02 docentes de la especialidad de comunicación y 56 estudiantes de la I.E. La técnica e instrumentado empleados para el recojo de ...