La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre interacción social y clima escolar en los estudiantes de séptimo año de Educación General Básica de la Institución Alejo Lascano Bahamonde Guayaquil- 2020. Es una investigación con enfoque cuantitativo de tipo básica, el diseño es no experimental, de tipo correlacional. La muestra fueron 30 estudiantes, se empleó la técnica de la encuesta y se aplicó dos test, su nivel de confiabilidad en el primer instrumento es de 0,906 y el segundo instrumento es de 0,971, su validez de contenido se evidenció a través del juicio de aprobación de tres expertos, para el procesamiento se utilizó el programa estadístico SPSS versión 25. Los resultados descriptivos respecto a la variable interacción social indican que un 80% posee un nivel adecuado y el 86,7% percibe un clima escolar promedio, en tanto los resulta...