Esta investigación tuvo como objetivo establecer la relación existente entre la gestión educativa y la satisfacción profesional en los institutos superiores públicos de la Región Junín, el método empleado fue el descriptivo con un diseño correlacional. La muestra estuvo constituida por 240 docentes nombrados y contratados de los institutos de educación superior público tecnológicos de la región Junín. Los instrumentos utilizados son cuestionarios con una escala de tipo Licker, adecuada a las proposiciones de las variables: gestión educativa y satisfacción laboral y para el análisis e interpretación de datos se utilizó la estadística descriptiva e inferencial, los resultados mostraron que la gestión educativa se afecta la satisfacción profesional en los institutos superiores públicos de Región Junín. Puesto que t calculada es mayor que t teórica (202,688 > 9,49),...

El presente trabajo monográfico de investigación teórica trata sobre la Semántica Léxica y el Uso del Vocabulario; se entiende que la palabra sea esta hablada o escrita genera una interpretación, normalmente depende del que la percibe, este proceso se realiza automáticamente y a nivel inconsciente. La presente monografía se ha elaborado en tres capítulos: El primer capítulo abarca las características de la semántica léxica que incluye conceptualizaciones de la misma además de la estructura léxica para llegar a la formación de palabras, analizando sus diferentes variedades. La segunda parte se centra en el uso del vocabulario, este tendrá en cuenta las diferentes variantes, considerando que a veces una palabra se usa indistintamente en diferentes partes. Finalmente la tercera parte abarca la aplicación didáctica, de un tema en específico, en este caso La Jerga, para lo...