La presente investigación tuvo como propósito: Identificar las actitudes y el rendimiento académico en matemáticas en estudiantes de 5to grado de secundaria de la Institución Educativa “María Inmaculada” de Huancayo. La hipótesis que guio este trabajo, fue: Cuando las actitudes hacia las matemáticas son positivas el rendimiento académico es alto. Y cuando las actitudes hacia las matemáticas son negativas el rendimiento académico es deficiente en las estudiantes de la Institución Educativa “María Inmaculada” de Huancayo. Se realizó en una muestra probabilística estratificada de 323 estudiantes mujeres con edades entre 15 a 19 años. Se utilizó el cuestionario de actitudes hacia la matemática, como técnica de recolección de datos se usó una encuesta con escala tipo Likert, se trabajó con las actas de evaluación del aprendizaje; los análisis de los datos se re...

La presente tesis titulada Acompañamiento y dominio del WhatsApp de docentes de una I.E. en Huancayo en tiempos de COVID-19, cuyo objetivo general fue determinar la relación existente entre el acompañamiento y dominio del WhatsApp de los docentes de una Institución Educativa de Huancayo en tiempos de COVID-19. Nuestra investigación es de tipo básica, cuyo nivel es descriptivo correlacional. Nuestra muestra estuvo compuesta por 60 profesores de educación secundaria de la Institución Educativa Pública “María Inmaculada” de Huancayo- 2020, se determinó de forma no probabilística. Se empleó como instrumento el cuestionario con los ítems respectivos de cada variable totalizando 34 preguntas; el cuestionario fue revisado y validado por tres profesionales expertos antes de ser aplicado. El método que se utilizó fue el descriptivo correlacional, con dos variables: dominio del...