La presente investigación intitulada “EVALUACIÓN FORMATIVA Y DESEMPEÑO LABORAL EN LOS DOCENTES DEL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL GLORIOSO COLEGIO NACIONAL DE CIENCIAS DE CUSCO, 2019” tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la evaluación formativa y el desempeño laboral en los docentes del nivel de educación primaria del Glorioso Colegio Nacional de Ciencias de Cusco, 2019. El método de la investigación fue de tipo básica, el enfoque fue cuantitativo, el nivel fue descriptivo-correlacional de diseño no experimental. La población estuvo conformada por 114 docentes; constituida por 28 docentes del nivel de educación primaria y 86 docentes del nivel de educación secundaria; la muestra estuvo conformada por los 28 docentes del nivel de educación primaria que significa que el tamaño de la muestra es igual al 24, 57% de la población de docentes del Gl...

La presente investigación intitulada “Innovación educativa y motivación docente en una institución educativa de Cusco-2022” se enmarcó en la línea de innovaciones pedagógicas. El objetivo fue determinar la relación que existe entre la innovación educativa y la motivación docente en una institución educativa de Cusco-2022. La investigación fue de tipo básica, el enfoque fue cuantitativa, con diseño no experimental y correlacional. La muestra estuvo conformada por 100 docentes tanto del nivel de educación primaria y secundaria. Se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario conformada por 20 ítems de la variable innovación educativa y 20 ítems de la variable motivación docente. Se utilizó el software estadístico SPSS versión 25 para procesar los datos. Los resultados de la investigación determinaron que existe correlación entre la inno...