Esta investigación, conforme a los lineamientos del Organismo de Desarrollo Sostenible (ODS), tiene como objetivo asegurar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de alta calidad, basada en la igualdad de oportunidades y el aprendizaje continuo a lo largo de la vida. En este contexto, se establece como prioridad principal la relación entre el aprendizaje colaborativo y la convivencia escolar de los alumnos del V ciclo de una Institución Educativa en Chao Virú durante el año 2024. Es un estudio de tipo básico, con diseño no experimental, adoptó enfoque cuantitativo y corte transversal, alcanzando nivel correlacional. La población objeto de estudio estuvo constituida por 111 estudiantes del quinto ciclo, de los cuales se seleccionó muestra de 86 alumnos. Se empleó la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento. Los resultados indicaron que el apren...