La presente investigación tiene como objetivo general determinar en nivel de antes y después de la aplicación de la estrategia deportiva para aumentar el rendimiento en educación física en los estudiantes de primer año de secundaria de la I.E. LUCMA. La investigación fue aplicada en un enfoque cuantitativo con un diseño preexperimental teniendo como muestra 19 estudiantes del primer grado utilizando como instrumento será la encuesta. Los resultados que antes de implementar la estrategia el 78.9% de los estudiantes no alcanzaba el logro esperado después de la intervención, 10 estudiantes (52.6%) que inicialmente no alcanzaban el logro pasaron a cumplir con las expectativas, mientras que 5 estudiantes (26.3%) continuaron sin alcanzarlo. Los 4 estudiantes (21.1%) que ya alcanzaban el logro antes del taller, mantuvieron su rendimiento. Concluyendo que en el pretest y en el post te...