The purpose of this work is for the student to read various types of texts written in their mother tongue using the dictionary. So that your writing development overcomes the limitations of a person in training, so a learning session was raised are their respective pedagogical processes and annexes. In addition, the theoretical support of the subject is approached to give the solid foundations from the cognitive approach with the different linguistic theorists, also it was developed in pedagogical support to know the minors of how the didactic and pedagogical knowledge is embodied in the processes of teaching-learning Therefore, this class session is framed by the principles of education that constantly become social and technological changes._x000D_ Finally, it is stated that without a good academic training, the social system would not continue to develop vertiginously, so we must give...

Se realizó un estudio de investigación académica cuyo propósito fue determinar la relación entre comprensión lectora y los logros de aprendizaje. La metodología utilizada fue cuantitativa, porque se plantean relaciones entre las variables, el tipo de investigación utilizado fue aplicada y su diseño fue correlacional, que sirvió para describir y analizar ambas variables, buscando la relación entre ellas. En este estudio se contó con una población de 276 estudiantes del segundo de secundaria de una Institución Educativa del Rímac, de los cuáles según el método probabilístico se trabajó con una muestra de 91 estudiantes. Se utilizó para dicho trabajo la técnica de la encuesta y como instrumento un test de lectura, en la que se aplicaron 4 diferentes tipos de textos, con 24 preguntas divididas en los 3 niveles de lectura: literal, inferencial y crítico. Entre los resul...