El presente informe de investigación tiene por finalidad determinar la relación entre las estrategias gerenciales y el desempeño docente en las instituciones educativas “España” y “Lucie Rynning de Antúnez de Mayolo” del distrito del Rímac, UGEL Nº 02. Es una investigación de tipo sustantiva, nivel descriptivo y diseño correlacional. La población ha estado conformada por 78 docentes y la muestra de 78, elegida de manera intencional no probabilística. En la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta. Los instrumentos fueron un cuestionario para determinar las estrategias gerenciales y un cuestionario tipo evaluación para determinar el desempeño docente, aplicado por los directivos. Ambos instrumentos han sido validados mediante juicio de expertos y presentan suficiencia. El índice de fiabilidad efectuado con alfa de Cronbach arrojan: 0,979 para las e...

La educación técnica y la oferta formativa en dicha institución educativa, tuvo como objetivo determinar la relación ambivariables. El método empleado fue hipotético deductivo, el tipo de investigación fue básico, el nivel de investigación fue descriptiva correlacional, el enfoque cuantitativo, el diseño no experimental transversal, la población estuvo formada por 115 estudiantes, la muestra fue 89 estudiantes, el muestreo fue de probabilístico aleatorio simple. La técnica fue la encuesta y los instrumentos de recolección fueron dos cuestionarios debidamente validados por juicio de expertos con el calificativo de aplicable para ambos instrumentos, la confiabilidad con el estadístico de fiabilidad Alfa de Crombach en la prueba piloto fue para el instrumento Nº 1, α = 0,975 y para el instrumento Nº 2, α = 0,954. Se llegó a la conclusión que. La educación técnica y la...