La finalidad de esta investigación fue determinar la influencia del taller técnicas participativas para disminuir conductas disruptivas en estudiantes de tercer grado, Institución Educativa Túpac Amaru II, Trujillo 2020, tomando como referencia normas que apoyan el tema, y la normatividad de la Universidad César Vallejo. El objetivo fue determinar la influencia del taller técnicas participativas en las conductas disruptivas de los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Túpac Amaru II; siendo un estudio de enfoque transversal; presentando un diseño cuasi experimental; asimismo, con una muestra de 20 estudiantes de tercer grado de primaria, aplicando una escala tipo Likert para las conductas disruptivas. Entre los resultados se realizó la comparación de los resultados del post test a ambos grupos para identificar el nivel de las conductas disruptivas en estudian...

La finalidad de esta investigación fue determinar la influencia del taller técnicas participativas para disminuir conductas disruptivas en estudiantes de tercer grado, Institución Educativa Túpac Amaru II, Trujillo 2020, tomando como referencia normas que apoyan el tema, y la normatividad de la Universidad César Vallejo. El objetivo fue determinar la influencia del taller técnicas participativas en las conductas disruptivas de los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Túpac Amaru II; siendo un estudio de enfoque transversal; presentando un diseño cuasi experimental; asimismo, con una muestra de 20 estudiantes de tercer grado de primaria, aplicando una escala tipo Likert para las conductas disruptivas. Entre los resultados se realizó la comparación de los resultados del post test a ambos grupos para identificar el nivel de las conductas disruptivas en estudian...

La presente investigación se propuso como objetivo determinar la relación de violencia familiar y las dimensiones de Bienestar psicológico en los adolescentes de una institución educativa de Huanchaco, Trujillo 2021. Tipo de investigación descriptiva correlacional con diseño no experimental aplicado a una muestra de 128 adolescentes. Se utilizó como instrumentos: el cuestionario VIFA y la escala de Bienestar psicológico. Los resultados evidenciaron que entre la variable violencia familiar y bienestar psicológico existe relación negativa alta (Rho=-0,703) estadísticamente significativa (p<0,05), es decir que, a mayor violencia familiar, menor es el bienestar psicológico. También se pudo demostrar en este estudio que la variable violencia familiar se distribuye con un 74% en el nivel moderado, 16% en el nivel severo y el 9% en el nivel leve. De igual manera se observó que el ...