El objetivo de la presente investigación es identificar las estrategias de aprendizaje usadas por los alumnos de una universidad privada de Lima que contratan clases particulares. Por tal motivo, se aplicó una encuesta que mide la frecuencia de uso de las estrategias de aprendizaje, en un grupo de alumnos de una academia particular que brinda clases exclusivamente a alumnos de la universidad privada de estudio. Finalmente, se propone plantear nuevas interrogantes que intenten una justificación de la frecuencia de uso las estrategias aprendizaje entre los alumnos universitarios de primer año de una universidad privada de Lima que contratan clases particulares.