El presente trabajo de investigación ha tenido como objetivo explicar cómo contribuye la motivación a la resolución de problemas en el contexto de la conservación de bienes culturales, desde la perspectiva de los estudiantes del VI ciclo de la carrera de conservación y restauración de una universidad pública de Lima Metropolitana, 2023-II. La muestra de estudio estuvo conformada por 20 estudiantes pertenecientes al VI ciclo de la carrera de conservación y restauración durante el semestre 2023-II. La metodología aplicada se ha desarrollado bajo un enfoque cualitativo, con alcance explicativo y bajo diseño fenomenológico, usando la entrevista como técnica para la obtención de los datos en campo y utilizando como instrumento una guía de entrevista. Los resultados obtenidos indicaron que los entrevistados han desarrollado una amplia necesidad de afiliación, seguido de una ne...