El objetivo del presente trabajo fue determinar el nivel de inteligencia emocional de adolescentes de una institución educativa nacional en la ciudad de Trujillo-2024. Este estudio se centró en examinar la inteligencia emocional como la variable principal, y la evaluó a través del análisis de seis dimensiones distintas, se utilizó la técnica de la encuesta para la variable de estudio y los datos se recogieron por medio del instrumento “Inventario de Inteligencia Emocional BarOn ICE: Na”. El instrumento se validó por juicio de expertos y también se procesó con el Alfa de Cronbach de las variables el cual arrojo = 0,842 resultado que permitió señalar que tiene un grado de validez bueno. Asimismo, procesamos la información obtenida por medio de la plantilla Excel asignada en el manual del inventario. En cuanto a los resultados se elaboró una tabla para determinar el nivel ...