El trabajo de investigación se realizó después de observar e identificar en los estudiantes las carencias, indiferencias y su falta de compromiso con el cuidado del medio ambiente, aplicando el modelo precede-procede en el desarrollo de conciencia ambiental que consistió en dar conocimientos, modificar sus creencias y actitudes para luego planificar y ejecutar el trabajo y al final evaluar los resultados. Se formuló el problema general ¿cómo incide el modelo precede-procede en el desarrollo de la conciencia ambiental? y el objetivo general determinar la incidencia del modelo precede-procede en el desarrollo de la conciencia ambiental en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E.E. Alfonso Ugarte. El tipo de investigación empleada es la básica, porque busca ampliar y profundizar el caudal de conocimientos científicos existentes, mientras que el diseño empleado es...