La investigación titulada: “Relación de hábitos de estudio y rendimiento académico en el área de comunicación de los alumnos del primer año de secundaria de las instituciones educativas de Comas durante el III Bimestre del periodo año lectivo 201 3”, tuvo como problema general determinar la relación entre los hábitos de estudio y rendimiento académico en el área de comunicación de los alumnos del primer año de secundaria de las instituciones educativas de Comas durante el III Bimestre del periodo del año académico 201 3. La investigación se realizó bajo el diseño no experimental, descriptivo correlacional, porque se determinó la relación entre las variables de estudio, apoyándose en el método hipotético deductivo, la población de estudio estuvo conformada por 1 226 alumnos, siendo la muestra 302, para la recopilación de datos se utilizó el Inventario de Há...

En la presente investigación se ha querido conocer el grado de relación entre la Inteligencia Emocional y el Rendimiento Académico en niños de Educación Primaria de Menores de la Institución Educativa N° 2055 "Primero de Abril" de la urbanización San Juan del distrito de Comas, departamento de Lima , planteando la siguiente interrogante ¿Qué relación existe entre la Inteligencia Emocional y el Rendimiento Académico en los niños del 3ero al 6to grado de Educación Primaria de Menores de la Institución Educativa N° 2055 "Primero de Abril" del distrito de Comas, departamento de Lima? El objetivo general es determinar el grado de relación existente entre la Inteligencia Emocional y el Rendimiento Académico en los niños del 3ero al 6to Grado de Educación Primaria de Menores de la Institución Educativa N° 2055 “Primero de Abril” de la urbanización San Juan Bautista de...