El presente estudio tiene como objetivo potenciar las habilidades y capacidades del niño a través del taller de estimulación temprana para desarrollar el lenguaje oral en niños y prevenir cualquier déficit en su neurodesarrollo. La estimulación temprana promueve la claridad del habla y la comprensión oral, y promueve la capacidad de adquirir un vocabulario más amplio, contribuyendo así al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS 4), especialmente el Objetivo 4 relacionado con la educación de calidad. En otras palabras, al implementar talleres de estimulación temprana para la mejora del lenguaje oral se contribuye al logro de una educación inclusiva, justa y capaz de generar oportunidades de aprendizajes fundamentales para la vida. La investigación es de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo y un diseño preexperimental. La muestra estuvo conformada por 13 niños de 4 año...