The relationship between citizen competencies and socially responsible behaviors in the fourth and fifth year students of the Faculty of Administration of the Federico Villarreal National University was investigated. For the measurement of the variables, the Questionnaire of self-perception of competencies for the citizenship of Olga Carrillo Mardones and the Questionnaire of self-attribution of socially responsible behaviors (part A) of María Paz Davidovich, Álvaro Espina, Gracia Navarro and Loreto Salazar were applied. The questionnaires were applied to a non-probabilistic sample of an intentional type consisting of a total of 246 students of both sexes. The statistical analysis carried out through the Spearman rho test showed that citizen competences are directly and significantly related (p <0.01) to the socially responsible behavior of fourth and fifth year students of the Facu...

Se investigó la relación entre competencias ciudadanas y comportamientos socialmente responsables en los estudiantes de cuarto y quinto año de la Facultad de Administración de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Para la medición de las variables se aplicó el Cuestionario de autopercepción de competencias para la ciudadanía de Olga Carrillo Mardones y el Cuestionario de autoatribución de comportamientos socialmente responsables (parte A) de María Paz Davidovich, Álvaro Espina, Gracia Navarro y Loreto Salazar. La aplicación de los cuestionarios se realizó a una muestra no probabilística de tipo intencionado conformada por un total de 246 estudiantes de ambos sexos. El análisis estadístico efectuado a través de la prueba rho de Spearman demostró que las competencias ciudadanas se relacionan directa y significativamente (p<0.01) con los comportamientos socialmente ...

Esta investigación tuvo como principal propósito analizar las relaciones entre competencias ciudadanas y comportamientos socialmente responsables de los estudiantes de cuarto y quinto año de la Facultad de Administración de la Universidad Nacional Federico Villarreal, en razón de la relevancia que hoy en día tienen ambos aspectos en la formación integral de los futuros profesionales dentro de las tendencias actuales de la educación universitaria. Para la medición de las variables se aplicó el Cuestionario de autopercepción de competencias para la ciudadanía de Olga Carrillo Mardones y el Cuestionario de autoatribución de comportamientos socialmente responsables (parte A) de María Paz Davidovich, Álvaro Espina, Gracia Navarro y Loreto Salazar. Ambos instrumentos fueron adaptados y sometidos a una prueba piloto que corroboró su confiabilidad y validez. La aplicación de los...

En la investigación titulada: falta de cumplimiento del principio de contabilidad empresa en marcha por la profesión contable al no dar a conocer a las empresas que informa, su continuidad, el objetivo general de la investigación fue establecer en qué medida el principio de contabilidad empresa en marcha en nuestro país, está siendo acatado por las empresas y la profesión contable, permitiendo conocer la continuidad de la empresa. El presente trabajo de investigación permite conocer la importancia que tiene la aplicación del principio de contabilidad empresa en marcha, para evaluar la continuidad de las empresas en el tiempo. El tipo de investigación es básica, el nivel de investigación es descriptiva y el diseño de la investigación es no experimental, transversal y el enfoque es mixto. La muestra estuvo conformada por 32 empresas sociedades anónimas abiertas, que tienen l...