El siguiente estudio titulado “Estrategias de gestión educativa para fortalecer la participación de los padres de familia de la Institución Educativa N°0180 Bellavista, 2018” cuyo objetivo fue diseñar una propuesta de estrategias de gestión educativa para fortalecer la participación de los padres en la escuela, se tomó información de diversos autores; puesto que no existen teorías únicas, resaltando entre estas el modelo de Perrenoud, Philippe con respecto a la variable participación familiar; el diseño utilizado fue descriptivo propositivo; la muestra fue de 33 docentes del nivel primaria, se utilizó como técnica la encuesta y el cuestionario como instrumento. Los resultados, la participación de los padres de familia en la Institución Educativa N°0180 Bellavista, 2018; fue el nivel medio con un 61% de participación. Con respecto a la variable gestión educativa, e...

El presente trabajo académico tuvo como objetivo, analizar la gestión escolar de la Red Educativa del distrito de Santa Rosa, región San Martín, 2024. El tipo de investigación fue básico, con enfoque cuantitativo, cuyo diseño fue no experimental, descriptivo, la población muestral lo conformaron 31 directores de una Red Educativa, los resultados obtenidos fueron, el 58.06% se ubicó en el nivel alto, el 41.94% en el nivel medio; concluyendo que, la Red Educativa, enfrenta diversos desafíos que requieren una atención integral y coordinada, así como, mejorar la capacitación del personal, optimizar los recursos disponibles, fomentar la innovación pedagógica y fortalecer la colaboración comunitaria son acciones clave para avanzar hacia una educación de calidad y equitativa en la región San Martín.