La presente investigación tuvo como objetivo: determinar el nivel de conocimiento de hábitos de estudio de los alumnos del primer grado del nivel secundaria de la institución educativa Manuel Fidencio Hidalgo Flores del distrito Nueva Cajamarca, 2019; el tipo de estudio es básico, diseño no experimental, nivel descriptivo y corte transversal, la muestra la conformó 33 alumnos del primer grado del nivel secundaria de la institución educativa Manuel Fidencio Hidalgo Flores, elegidos por conveniencia, el instrumento aplicado fue el cuestionario, como resultado se obtuvo que la variable hábitos de estudio es calificada como baja por el 55% de los encuestados, un 33% la evaluó como regular, mientras que solo el 12% la calificó como alta, por tanto, se concluye que el nivel de conocimientos de los hábitos de estudio de los alumnos del primer grado “A” de la institución educativ...

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión educativa y el desempeño docente del centro de educación básica alternativa Carlos Abel Mori Ríos, Nueva Cajamarca, 2019 el enfoque fue cuantitativo, tipo básico, diseño no experimental, nivel relacional, la población y muestra estuvo conformada por 30 estudiantes, muestreo no probabilístico por conveniencia, el instrumento aplicado fue el cuestionario, el resultado fue que el Sig. (Bilateral) tiene un valor de 0,000, ello demuestra que existe una relación, la gestión educativa se relaciona un 79,7% con el desempeño docente, se concluyó que existe relación significativa e inversa entre gestión educativa y desempeño docente.