La presente investigación tuvo como objetivo determinar los efectos de la aplicación de la estrategia del estudio dirigido en las habilidades sociales de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, de Ayacucho durante el semestre académico 2018-I.. Se utilizó la Escala de Habilidades Sociales (EHS) de Gismero, adaptada a una muestra de 25 estudiantes, cuyas edades fluctuaban entre los 18 a 24 años. Se investigó la validez de contenido y la confiabilidad del instrumento, en una muestra piloto, hallándose que el instrumento es aceptable. El experimento se realizó en el desarrollo de la asignatura de Psicología General y del Desarrollo. El diseño fue cuasi experimental con pre test y post test, con grupo experimental y de control; la muestra se asignó equitativamente. La muestra estuvo integrada por 62 estu...