En la institución educativa Pedro Ruiz Gallo de la ciudad de Etén, los estudiantes de tercer grado muestran desinterés por el inglés porque no pueden entender los mensajes orales, por la velocidad, la entonación y la cantidad de contracciones, se les hace difícil comprender lo que escuchan, la mayoría de estudiantes no pueden identificar información específica o comprender la idea general, no pueden hacer inferencias y no entienden el significado de las palabras así mismo las clases no son muy interesantes para ellos puesto que no se usa un método moderno en dónde se tenga acceso a la tecnología, gran recurso educativo que a parte de ayudar a motivar a nuestros estudiantes también coadyuva como una gran fuente de información. Sumado a esto la poca exposición al inglés real y las pocas oportunidades para practicarlo. El problema planteado fue ¿De qué manera la propuesta...