El objetivo de la investigación fue Determinar la relación que existe entre el modelo 4mat y el aprendizaje de inglés en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de la Universidad Alas Peruanas - Jesús María 2014. Consistió en una investigación básica, desarrollada como un diseño no experimental de nivel correlacional, en una muestra igual a 133 conformada por estudiantes del cursos de inglés I, de las secciones I, II, III de las Escuelas de Ingenierías y Arquitectura de la Universidad Alas Peruanas. Se utilizó dos instrumentos para recolectar la información, un cuestionario para medir la el modelo 4mat y un cuestionario para medir el aprendizaje del inglés, la técnica aplicada en los dos instrumentos fue la encuesta. El instrumento para ser aplicado cumple con la validez por tres juicios de expertos y se realizó el coeficiente de confiabilidad mediante la...

Teniendo en cuenta que en este siglo XXI el dominio de idiomas es relevante no sólo en nuestro desarrollo profesional. En nuestro estudio específico resulta necesario establecer la relacionar del método comunicativo con el aprendizaje del idioma inglés (actividades comunicativas, rol del docente, rol del alumno, material didáctico), a fin de mejorar la competencia comunicativa de los alumnos como medio para integrarse en la sociedad. En este trabajo se lleva a cabo una investigación no experimental orientada a demostrar la relación entre el método comunicativo y el aprendizaje del inglés. Con este propósito se aplicaron cuestionarios y una entrevista a 99 participantes quienes proporcionaron información que fue ponderada y cuyos resultados demuestran que existe relación directa entre las dos variables.