El Plan de Acción que se presenta plasma la problemática que se vive en la Institución Educativa N° 82092 del caserío de Milco, como una escuela poli docente multigrado, luego de aplicar la encuesta a los docentes, la misma que contenía preguntas abiertas a fin de que los docentes expresen con toda libertad cuales serían las acciones estratégicas para solucionar con mayor urgencia el problema priorizado, que agrupe aspectos del clima escolar, monitoreo y acompañamiento y evaluación así como gestión curricular. Se ha concluido que el problema más álgido y de urgente atención es la inadecuada gestión de soporte docente para la aplicación de los procesos didácticos en el área de matemática en la IE. N° 82092, esta problemática sin duda ha traído algunas consecuencias negativas como: estudiantes con bajo desarrollo del pensamiento crítico reflexivo, deficiente rendimi...

El problema ¿cuál es la relación que se presenta entre el bullying y el rendimiento académico en los estudiantes del Nivel Primario de la Red Educativa Integración Rural en el año 2014? Tiene como objetivo principal determinar la relación del bullying con el rendimiento académico. La metodología corresponde a una investigación descriptiva correlacional transversal, y la hipótesis se formula en los siguientes términos: existe una relación significativa entre el bullying y el rendimiento académico en los estudiantes. Las técnicas utilizadas fueron la encuesta y el análisis documental; la primera, para el registro de información sobre el bullying a través del cuestionario de encuesta y; la segunda, para el registro del rendimiento académico a través del instrumento análisis sistemático del documental. Para el procesamiento de datos se recurrió a la estadística descri...