Esta investigación tiene como propósito determinar la relación que existe entre la enseñanza virtual y el rendimiento de los estudiantes en la institución educativa 80409 de Pueblo Nuevo, 2021, bajo el enfoque cuantitativo. El tipo de investigación fue aplicada con diseño de investigación no experimental, descriptivo correlacional, aplicado a una muestra de 40 estudiantes de sexto grado de primaria de la institución educativa N° 80409, el trabajo de recolección de datos se realizó a través de un cuestionario para la enseñanza virtual con que constó de 20 ítems y otro para el rendimiento con 20 ítems, instrumentos validados y confiables; posteriormente se procedió a procesar la información a través de la estadística descriptiva y la correlación de Spearman. Los resultados muestran que la enseñanza virtual tiene relación fuerte con el rendimiento de los estudiantes ...

El presente Plan de Acción ha sido elaborado y enriquecido a través de los módulos y después de un trabajo minucioso que ha involucrado a docentes, estudiantes y padres de familia con la finalidad de solucionar el problema detectado en el área de Matemática en el IV ciclo de Educación Básica Regular. A través de la investigación continua se han elaborado estrategias las cuales apuntan a técnicas y métodos de enseñanza, clima laboral y monitoreo, que al ser aplicadas oportunamente contribuirán a solucionar dicho problema. La elaboración del presente documento se realizó analizando cada una de las causas del árbol de problemas, formulando objetivos alcanzables, adaptando situaciones a la realidad, buscando información de autores con experiencia en los temas, buscando experiencias similares a las que podamos adaptar o crear una nueva. Conforme se avanzaba el trabajo, nací...