La presente investigación tiene como objetivo general de calcular la influencia de las aplicaciones computacionales en el desarrollo de las competencias digitales específicas de los estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad Peruana Los Andes, 2019. En tal sentido se tiene una población de 85 estudiantes de donde se toma una muestra de 60 estudiantes de los que se recogen los datos en forma aleatoria a través de encuestas para luego ser procesados mediante el software SPSS versión 26. En el análisis estadístico de la hipótesis general se obtienen valores de p, 0.000, 0.028, 0.000 y 0.006 que son menores de 0.050 y los correspondientes valores Wald, 21.395, 4.821, 18.504 y 4.434 son mayores a 4.000, con ellos se demuestra la existencia de una correlación significativa entre las aplicaciones computacionales y las competencias digitales específicas y a través del pseudo R...