Objetivo: determinar la relación entre el nivel de anemia y rendimiento académico en escolares de la Institución Educativa Particular "Jesús de Nazareth" del distrito de Lurigancho marzo - mayo 2024. Material y método: la presente investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo básica, no experimental, debido a que no se manipuló variable y de nivel correlacional. El estudio es transversal, debido a que se recolectaron en un periodo específico. Se usó la técnica de la observación y un instrumento de tipo ficha de observación que se aplicó a muestra de 166 escolares. Los datos se analizaron con estadísticos descriptivos mostrado en tablas y gráficos. Resultados: el grupo mayoritario fue el sexo masculino, representando el 57.2%, se encontró adolescentes de 15 años, con un 13.9%, un 15.1% para 3ero de secundaria, un 80,7% no presentaron anemia, 14,5% con anemia leve y 4...