Creación de módulos de experiencia lúdicos en los cuales se refuerce el conocimiento acerca del uso correcto del agua potable a través de actividades dinámicas con el fin de educar a los asistentes para así poder brindarles herramientas y conocimientos que apliquen en su día a día para mejorar su calidad de vida.

El propósito de esta investigación es conocer el problema que causa el mal uso de sillas no ergonómicas y plantear una solución, realizando el diseño de una silla ergonómica que se adapte funcionalmente, en cuanto a la mejora actitudinal en el rendimiento académico y laboral de los estudiantes y docentes de la Escuela de Estudios Superiores Toulouse Lautrec, respectivamente.