La leucemia bilineal es una entidad muy rara, sobre todo en la población pediátrica, asociada a mal pronóstico, aún sin uniformidad de criterios terapéuticos. Nosotros presentamos a un niño de 4 años de edad, que debutó como Linfoma linfoblástico de células T, recibió inicialmente el tratamiento de inducción correspondiente sin respuesta, mostrando evidencia con estudios posteriores de ser Leucemia Bilineal (T-LMA M5). Continuó tratamiento de inducción para LMA seguida de cuatro consolidaciones, logrando RC. Al no contar con donante emparentado HLA compatible, se decidió realizar trasplante haploidéntico del hermanastro, con acondicionamiento individualizado. Siete meses post TPH se mantiene en RC. Este caso coincidecon lo reportado en la literatura, respecto a la pobre respuesta frente a la quimioterapia, siendo el trasplante de progenitores hematopoyéticos la única op...

La leucemia bilineal es una entidad muy rara, sobre todo en la población pediátrica, asociada a mal pronóstico, aún sin uniformidad de criterios terapéuticos. Nosotros presentamos a un niño de 4 años de edad, que debutó como Linfoma linfoblástico de células T, recibió inicialmente el tratamiento de inducción correspondiente sin respuesta, mostrando evidencia con estudios posteriores de ser Leucemia Bilineal (T-LMA M5). Continuó tratamiento de inducción para LMA seguida de cuatro consolidaciones, logrando RC. Al no contar con donante emparentado HLA compatible, se decidió realizar trasplante haploidéntico del hermanastro, con acondicionamiento individualizado. Siete meses post TPH se mantiene en RC. Este caso coincidecon lo reportado en la literatura, respecto a la pobre respuesta frente a la quimioterapia, siendo el trasplante de progenitores hematopoyéticos la única op...

La presente investigación propone un programa educativo para fortalecer las habilidades blandas en docentes de un instituto de enseñanza del idioma inglés de Lima y se enmarca en el paradigma sociocrítico con un enfoque cualitativo. Es una investigación educacional de tipo aplicada y corresponde a un diseño no experimental de corte transversal descriptivo. Las técnicas que se emplearon en el trabajo de campo fueron la entrevista semiestructurada a los docentes, la entrevista semiestructurada a los directivos, la encuesta a los docentes y la encuesta a los alumnos, tomando como muestra a 30 docentes, 16 alumnos y dos directivos. El trabajo de campo permitió diagnosticar que las categorías más influyentes son la falta de identificación de las necesidades e intereses del alumno en el proceso de aprendizaje, la escasa auto reflexión del docente para la flexibilidad en su práctic...

Esta investigación es de tipo experimental que se llevó a cabo en una empresa dedicada a la fabricación de neumáticos. La investigación se centra en el análisis del proceso de producción de láminas de compuestos, el cual fue elegido debido a su bajo desempeño en el indicador de productividad, medido en términos de eficiencia y eficacia. Debido a la situación del área se establece como objetivo principal mejorar la productividad mediante la implementación de la metodología DMAIC. En la fase de definir, se determinó que el principal problema que afecta la eficiencia, la eficacia y, en consecuencia, la productividad, es el tiempo requerido para el cambio de código de compuesto en el área de molino. En la fase de medir, se diagramó un SIPOC, se midió la eficiencia, eficacia y el tiempo de cambio de código de compuesto de un mes considerándose el pretest. En la fase de an...