El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar si la anemia actualmente presente está relacionada con el nivel de aprendizaje en comprensión lectora en estudiantes de educación primaria de escuelas rurales de las regiones de Ayacucho y Huancavelica. A través de un estudio de tipo observacional analítico, pues trata de establecer una relación entre la anemia y el nivel de aprendizaje en comprensión lectora, de carácter longitudinal y retrospectivo. El proyecto “Maestros y Escuelas que Cambian tu Vida” se desarrolló en 54 escuelas. Se incluyen en la muestra todas las escuelas participantes en el proyecto que estaban ubicadas en los distritos del quintil más bajo de IDH, con el fin de controlar el efecto del nivel socio económico, como un factor que puede influir en el aprendizaje. En total las escuelas en las que se hará el estudio son 44, ubicadas en ...