El presente estudio se propuso investigar la conexión entre la motivación de los estudiantes y los hábitos de estudio en el segundo grado de secundaria del I.E.P. ""San Francisco de Asís"" de Huaral, 2023. Como en este caso no se modificó la variable, pude demostrar que el diseño de investigación correlacional transversal no será experimental. Se limitó exclusivamente a la observación objetiva de la situación dentro de los límites del estudio. La utilización de la recolección de datos para probar las hipótesis de la investigación, con el análisis estadístico sirviendo de base, alinea el enfoque de la investigación con el enfoque cuantitativo. (Sampieri & Hernández, 2018). Por lo tanto, será: • Metodología, deductivo-analítico. • Enfoque, Cuantitativo. • Diseño, correlacional, transversal, no experimental Se han seleccionado como muestra 30 alumnos de la inst...