La presente investigación tuvo como objetivo general determinar como el estilo parental y el bienestar psicológico influyen en la madurez psicológica en estudiantes de instituciones públicas nivel secundario, distrito Curahuasi 2022, bajo un paradigma positivista, y un enfoque cuantitativo, considerando como tipo de investigación básica, con un diseño no experimental, correlacional transversal. A su vez, se tuvo como muestra probabilística estratificada a 235 estudiantes de dos instituciones educativas, siendo 125 varones y 110 mujeres, utilizando los instrumentos de Escala Parental Breve de Cumsille y Loreto, Cuestionario de Madurez Psicológica de Morales, Camps y Lorenzo y Escala de Bienestar Psicológico de Martina y Castro. Las pruebas estadísticas elegidas fueron no paramétricas debido a que la prueba de normalidad obtuvo un p valor menor .05 bajo el estadístico de Kolmo...

El objetivo del presente estudio fue establecer la influencia del clima escolar y capital psicológico sobre la madurez psicológica en estudiantes de nivel secundario, distrito Curahuasi 2023, bajo un tipo de investigación básica, con diseño no experimental, correlacional causal y transversal. Para ello, se consideró un muestreo no probabilístico por conveniencia se tuvo como muestra 234 estudiantes, utilizando los siguientes instrumentos de evaluación: Escala de Clima Escolar, Cuestionario de Madurez psicológica, Cuestionario de Capital Psicológico, por lo que, se tuvo como resultados descriptivos un nivel moderado en todas variables: clima escolar (56.8%), madurez psicológica (67.1%) y capital psicológico (54.3%). Por otro lado, el modelo estructural propuesto no mostró índices de ajuste aceptables, con un p valor menor a .05 entre el clima escolar y la madurez psicológic...