Este estudio planteó como propósito fundamental; Determinar los estilos de crianza parental en estudiantes de 5to grado de la I.E. Dra. Luisa Martín González del cantón Naranjito, 2021. La investigación fue de tipo básica, con un enfoque cuantitativo y un diseño aplicado como descriptivo – propositivo; además, que su población estuvo constituido por 160 educandos y 40 adultos (representantes legales y/o padre de familia); asimismo, la técnica empleada fue la encuesta y el instrumento asignado para el escolar fue el Test de estilo de crianza parental de Steinberg (1993); mientras que para el Padre de Familia estuvo asignado un cuestionario de hábitos de crianza para padres (PCRI-M) ambas conformada por 20 interrogantes. Concluyendo que los educandos muestran un 57.5% de diferentes estilos de crianza parental aplicado por los padres de familia, que representa a 92 infantes de...