La presente investigación tiene como objetivo, la creación y uso de la página web para mejorar la comunicación entre los actores de la institución educativa PIO XII - CIRCA del distrito de Mariano Melgar, Arequipa - 2019. Tipo de estudio es experimental, diseño pre experimental. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta con su respectivo instrumento el cuestionario basado en dimensiones. Se utilizó un cuestionario para los actores de la comunidad educativa el cual consta de 10 preguntas. Las unidades de estudio fueron 133 en total. De los resultados obtenidos entre el pre test comunicación con medios tradicionales y el pos test con la creación y uso de la página web se logró mejorar significativamente la comunicación entre los actores de la comunidad educativa.

El Bullying se ha abarcado bastante en los centros educativos de una manera verbal que ocasiona la limitación de los estudiantes en no poder expresarse libremente o socializarse libremente, es por ello que se ha determinado por conveniente llevar a cabo una investigación correlacional transversal que tiene por finalidad conocer la relación existente entre el Bullying Verbal y Habilidades Sociales Básicas en estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la institución educativa Nº 40202 “Charlotte” del distrito de Yura de la provincia de Arequipa, con una muestra de estudio de 108 estudiantes entre varones y mujeres, cuyo promedio de edades es entre 15 a 18 años. En la investigación considero a la variable Bullying Verbal que comprende las dimensiones del aspecto intrapersonal y del aspecto interpersonal, se utilizó un cuestionario de 25 preguntas con la escala de L...