En este estudio se propuso como objetivo determinar de qué manera los juegos lúdicos influyen en la mejora del desarrollo psicomotor en los niños de 4 años de la Institución Educativa Miguel y Zbigniew N° 86066 – Pariacoto-Ancash, 2021; este estudio corresponde a una investigación tipo cuantitativa será bajo el diseño pre experimental, además se trabajó con una muestra de 14 niños de la Institución Educativa Miguel Zbigniew N° 86066, se utilizó como técnica la observación directa y su instrumento la lista de cotejo; así mismo, se aplicaron 10 sesiones de aprendizaje centradas en el juego lúdico y centradas a fortalecer el desarrollo psicomotor. Por otra parte, se demostró en los resultados que un 79% de los niños se encuentra en un nivel inicio antes de aplicar los juegos lúdicos, luego de la aplicación de las sesiones se observó que el 100 % se ubica en un nive...

El desarrollo psicomotor juega un papel relevante en el desarrollo de las habilidades básicas de aprendizaje, en el presente estudio se observó en los niños de la institución educativa una serie de deficiencias en las actividades psicomotoras, siendo un problema para ellos, por tal motivo se tuvo como objetivo general determinar el desarrollo psicomotor en los niños del aula de 4 años de la Institución Educativa Miguel y Zbigniew, N° 86066, Distrito de Pariacoto – 2019. La investigación a nivel metodológico fue no experimental, de enfoque cuantitativo, del tipo descriptivo; y la muestra estuvo conformada por 12 estudiantes de inicial 4 años entre niños y niñas; por otra parte, la técnica que se utilizó fue la observación, así como el instrumento aplicado denominado Escala de Evaluación de la Psicomotricidad en Preescolar (EPP). Los resultados fueron que el 66.7% de es...