En nuestra investigación se planteó determinar la relación entre el uso del Facebook y el desarrollo de una conducta adictiva en las alumnas del tercer año de secundaria de la Institución Educativa “Santa Magdalena Sofía” de Chiclayo, 2013. La muestra en estudio estuvo conformada por 220 alumnas del tercer año de secundaria que forman parte de la institución educativa " Santa Magdalena Sofía” del distrito de Chiclayo, para lo cual se aplicó el test de adicción y el test de uso de Facebook. Los resultados demostraron que el 40,5% de las alumnas que tienen un nivel medio de uso de Facebook y han desarrollado una conducta adictiva de manera moderada, el 23.6% de las alumnas con un nivel bajo de uso de Facebook han desarrollado una conducta adictiva de manera leve y por último el 22.3% de las alumnas con un nivel alto de uso de Facebook han desarrollado una conducta adictiv...

Esta investigación de tipo básica, tuvo como objetivo proponer un Programa de Educación Emocional para la convivencia escolar en las estudiantes de una institución educativa del nivel secundario, Lambayeque. La metodología utilizada correspondió al enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, con diseño descriptivo propositivo. La población comprendió a 382 estudiantes del quinto de secundaria. Se aplicó el cuestionario de convivencia escolar, a una muestra de 192 estudiantes, el cual fue validado por juicio de expertos. Los hallazgos en el diagnóstico arrojaron que el nivel de convivencia se ubicó en el nivel bajo con un resultado del 75.5%. Así también se determinó la prevalencia de este nivel en las tres dimensiones evaluadas, es así que en la inclusiva se obtuvo un 75%, en la democrática el 66.7% y dimensión pacífica el 75% respectivamente. Sustentando de esta ma...