La presente investigación está estrechamente vinculada con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 9, ya que se enfoca en la creación de infraestructuras resilientes, la promoción de una industrialización inclusiva y sostenible, y el impulso de la innovación. Por ello, el propósito de este estudio fue determinar en qué medida una plataforma Cloud mejora el trabajo colaborativo de la Subgerencia de Educación y Cultura de una municipalidad distrital en Ancash, 2024. Se utilizó un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con un diseño preexperimental. Se analizaron 10 proyectos que incluían un total de 41 registros de tareas, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. La recopilación de datos se llevó a cabo mediante el uso de fichas de registro, que fueron validadas por expertos y procesadas con el software SPSS Statistics versión 25. Los resul...

Esta investigación se enmarca en el ODS 8, que promueve el trabajo decente y el crecimiento económico mediante la mejora de la productividad y la eficiencia en la administración pública, teniendo como objetivo evaluar el impacto de la gestión del conocimiento en la productividad de la Gerencia de Infraestructura de una municipalidad distrital en Ancash, 2024. Fue de tipo básica, correlación causal, no experimental y de enfoque cuantitativo. 90 trabajadores completaron encuestas cuyos datos se procesaron mediante el modelo de Regresión Logística Ordinal para medir el impacto entre las variables, empleándose la prueba de Nagelkerke que ajustó la escala del estadístico. Los resultados mostraron que el 43.3% de los trabajadores considera que la gestión del conocimiento es eficiente, mientras que 57.8% considera que la productividad es alta. Los resultados inferenciales mostraron...

In Peru, the National Superintendence of Higher University Education (SUNEDU), when establishing licensing guidelines, left out several institutions, generating uncertainty and affecting administrative staff. In order to analyze the influence of socio-labor aspects on the resilience of those who work in a private, unlicensed university, a quantitative approach, a non-experimental design, and an explanatory correlational scope were used. The population, composed of 51 administrative workers, was evaluated using validated instruments, covering dimensions of bond of belonging, social integration, and solidarity, as well as the adaptive capacity, emotional support, and self-efficacy. The results show positive and significant correlations between socio-labor aspects and resilience (Rho between 0.678 and 0.822), with socio-labor aspects explaining 62.9% of the variability of resilience, and sh...